بازى‌هاى با قاعده بازى‌هائى هستند اجتماعى و داراى قواعد و مقررات خاصى که توسط گروه تحميل مى‌شود، کودک از طريق اين بازى‌ها مشارکت، همکاري، رعايت حقوق ديگران و قوانين اجتماعى را ياد مى‌گيرد و اکثراً در سنين چهار تا هفت سالگى در بين کودکان رايج بوده و با رشد اجتماعى کودک بر اهميت آن افزوده مى‌شود. ‘در بازى‌هاى گروهى که داراى قواعد و مقررات است بازيگر بايد نقش ديگر بازيکنان را بداند (همان‌طور که نقش خود را مى‌داند) و همچنين بايد توانائى گرفتن نقش ديگران را در خود رشد و توسعه دهد تا بتواند از اين طريق پيش‌بينى نمايد که در آينده چه اتفاقى خواهد افتاد تا رفتار خود را با آن سازگار نمايد.’از این رو در تاریخ 26 فروردین ماه 1401 در کلاس به بازی هدفمند رد کردن توپ از لوله های کاغذی و هدایت آن به درون کاسه انجام شد و این بازی هدف دقت ،تمرکز ،تقویت حافظه دیداری را به دنبال داشت.