تقویت حافظه تصویری کودکان به دلیل نقش مهم آن در یادگیری های مختلف رسمی و غیررسمی از اهمیت ویژه ای برخوردار است. حافظه در انسان محل نگهداری اطلاعاتی است که از طریق حواس مختلف دریافت می شوند. از آن جایی که بینایی یکی از مهم ترین حواس ماست و ما بخش زیادی از اطلاعات دریافتی خودمان از جهان را از طریق دیدن کسب می کنیم، مهارت بیشترمان در دریافت، نگهداری و به خاطرآوری اطلاعات دیداری، کمک شایانی در زندگی، آموزش و یادگیری به همه ما به خصوص کودکان می نماید.حافظه دیداری یا تصویری کودکان برای یادگیری بسیاری از موضوعات، چه درسی و چه غیردرسی، به استفاده از حافظه تصویری خود نیاز دارند. آن ها برای یادگیری نام اشیا و وسایل، برای تشخیص چهره افراد، شناسایی رنگ ها و … از حافظه دیداری خود کمک می گیرند. در آموزش های رسمی نیز، برای یادگیری حروف الفبا، نمادهای قراردادی ریاضی، اشکال هندسی، و بسیاری موارد دیگر در دروسی مانند علوم، هنر، ریاضی و … نیازمند به استفاده از حافظه تصویری خود هستند.از این رو در تاریخ 27 فروردین ماه 1401 در کلاس نوآموزان عزيز با نگاه كردن به يك رديف از تصاوير اشكال هندسه و بلافاصله با بستن چشمان خود و مرور تصوير در ذهن از چپ به راست بيان كردن ،هدف از اين كار تقويت حافظه تصويري ،دقت و تمركز،آشنايي با اشكال هندسه ،شمارش تعداد اشکال در تصوير را انجام دادند.
